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Este curso explorará el papel de la ética y las políticas en el cuidado de la salud desde la perspectiva de la gestión sanitaria, tomando en consideración el entorno de la atención médica actual. Ademas, describirá los recursos y herramientas éticas disponibles para los gerentes de atención médica y simulará la aplicación de la toma de decisiones éticas por medio de análisis y estudio de casos. El curso se centrará en reconocer y responder a temas éticos contemporáneos en la gestión sanitaria. Las sesiones de clase explorarán la aplicación del razonamiento moral (basado en diversas teorías éticas) y las preocupaciones de atención médica que enfrentan los administradores de salud y los encargados de formular políticas. El curso demostrará la aplicación práctica de la filosofía y, específicamente, el razonamiento moral a los conflictos éticos en las organizaciones de atención médica. Se hará hincapié en el pensamiento crítico, la aplicación en el mundo real y la toma de decisiones en un entorno profesional.
- Teacher: Dennis Beltrons

Este curso explorará el papel de la ética y las políticas en el cuidado de la salud desde la perspectiva de la gestión sanitaria, tomando en consideración el entorno de la atención médica actual. Ademas, describirá los recursos y herramientas éticas disponibles para los gerentes de atención médica y simulará la aplicación de la toma de decisiones éticas por medio de análisis y estudio de casos.
El curso se centrará en reconocer y responder a temas éticos contemporáneos en la gestión sanitaria. Las sesiones de clase explorarán la aplicación del razonamiento moral (basado en diversas teorías éticas) y las preocupaciones de atención médica que enfrentan los administradores de salud y los encargados de formular políticas. El curso demostrará la aplicación práctica de la filosofía y, específicamente, el razonamiento moral a los conflictos éticos en las organizaciones de atención médica. Se hará hincapié en el pensamiento crítico, la aplicación en el mundo real y la toma de decisiones en un entorno profesional.

Este curso explorará el papel de la ética y varios problemas éticos en el liderazgo de gestión y el éxito de la organización en el entorno de atención médica actual, describirá los recursos y herramientas de ética disponibles para los líderes de atención médica y simulará la aplicación de la toma de decisiones éticas a través de estudios de casos y tareas estudiantiles.
El curso se centrará en reconocer y responder a temas éticos contemporáneos en la gestión de la atención médica. Las sesiones de clase explorarán la aplicación del razonamiento moral, basado en varias teorías éticas, a las preocupaciones de atención médica que enfrentan los administradores de atención médica, los encargados de formular políticas y los médicos.
El curso demostrará la aplicación práctica de la filosofía y, específicamente, el razonamiento moral a los conflictos éticos en las organizaciones de atención médica. Se hará hincapié en el pensamiento crítico, la aplicación en el mundo real y la toma de decisiones en un entorno profesional.

Este curso explorará el papel de la ética y las políticas en el cuidado de la salud desde la perspectiva de la gestión sanitaria, tomando en consideración el entorno de la atención médica actual. Además, describirá los recursos y herramientas éticas disponibles para los gerentes de atención médica y simulará la aplicación de la toma de decisiones éticas por medio de análisis y estudio de casos. El curso se centrará en reconocer y responder a temas éticos contemporáneos en la gestión sanitaria. Las sesiones de clase explorarán la aplicación del razonamiento moral (basado en diversas teorías éticas) y las preocupaciones de atención médica que enfrentan los administradores de salud y los encargados de formular políticas. El curso demostrará la aplicación práctica de la filosofía y, específicamente, el razonamiento moral a los conflictos éticos en las organizaciones de atención médica. Se hará hincapié en el pensamiento crítico, la aplicación en el mundo real y la toma de decisiones en un entorno profesional.

A managerial accounting system produces information for internal users, such as managers, executives, and workers. Thus, managerial accounting could be properly called internal accounting, and financial accounting could be called external accounting. Specifically, managerial accounting identifies, collects, measures, classifies, and reports financial and nonfinancial information that is useful to internal users in planning, controlling, and decision making.
- Teacher: Dr. John Buchanan



El objetivo de este curso es proporcionar a los estudiantes una descripción general del sistema de atención médica de los EE. UU., Sus componentes y los desafíos de las políticas que se están discutiendo. Prestaremos especial atención al estado de la reforma de salud y al rol de los niveles estatal y federal, así como a las implicaciones presupuestarias del gasto en atención de salud en general. Nos centraremos en las principales instituciones de políticas de salud y los problemas importantes que afectan a las instituciones, incluidas las aseguradoras privadas y los programas de financiamiento federal / estatal (Medicare y Medicaid / SCHIP). También se prestará atención a las disparidades en el acceso a la atención, el papel de los productos farmacéuticos en la atención de la salud y los precios y regulaciones de la industria farmacéutica, la calidad de la atención y los factores que impulsan el crecimiento de los costos. El curso se basará en conferencias impartidas por el profesorado y expertos nacionales invitados, en lecturas asignadas y en discusiones en clase. Se espera que los estudiantes participen activamente en la discusión. Se hará referencia a la literatura de economía, ciencias políticas, sociología médica y ética a lo largo del curso; sin embargo, no se asume ningún antecedente disciplinario, ni se requiere ninguna familiaridad especial con el campo de la atención médica.
- Teacher: Joel Collazo


The aim of this course is to provide students with an overview of the U.S. healthcare system, its components, and the policy challenges being discussed. We will give special attention to the status of health reform and the role of the state and federal levels and to the budgetary implications of healthcare spending more broadly. We will focus on the major health policy institutions and important issues that cut across institutions, including private insurers and the federal/state financing programs (Medicare and Medicaid/SCHIP). Attention also will be given to disparities in access to care, the role of pharmaceuticals in health care and the pricing and regulation of the pharmaceutical industry, the quality of care, and the drivers of cost growth. The course will draw on lectures by the faculty and national expert “guests'', on assigned readings, and on in-class discussions. Students are expected to actively participate in the discussion. Literature from economics, political science, medical sociology, and ethics will be referenced throughout the course; however, no disciplinary background is assumed, nor is any special familiarity with the field of health care required.

Estados Unidos de América es una república federal con una población de 330,222,422 habitantes. El gobierno consta de una autoridad gobernante central y 50 estados individuales. El objetivo de este curso es proporcionar a los estudiantes una descripción general de la administración de salud pública y del sistema de atención médica de los EE. UU., considerando sus componentes y los desafíos de las actuales tendencias políticas. Se brindará especial atención al estado de la reforma de salud y la participación de su puesta en marcha de los niveles estatal y federal, considerando las implicaciones presupuestarias del gasto en atención de salud. Las principales instituciones de políticas de salud objeto de estudio son los hospitales, los centros ambulatorios y su interacción con las aseguradoras privadas y los programas de financiamiento federal / estatal. Otro importante objeto de estudio será la Atención Primaria y Responsabilidades de Salud Pública en Estados Unidos, así como la comunicación de riesgo ante emergencias de salud. Serán estudiadas también las disparidades en el acceso a la atención y a las intervenciones diagnósticas y terapéuticas, y los factores que pueden impulsar al crecimiento de los costos de dichas intervenciones.

Estados Unidos de América es una república federal con una población de 338 621 159 habitantes.
El gobierno consta de una autoridad gobernante central y 50 estados individuales. El objetivo de este curso es proporcionar a los estudiantes una descripción general de la administración de salud pública y del sistema de atención médica de los EE. UU., considerando sus componentes y los desafíos de las actuales tendencias políticas. Se brindará especial atención al estado de la reforma de salud y la participación de su puesta en marcha de los niveles estatal y federal, considerando las implicaciones presupuestarias del gasto en atención de salud. Las principales instituciones de políticas de salud objeto de estudio son los hospitales, los centros ambulatorios y su interacción con las aseguradoras privadas y los programas de financiamiento federal / estatal. Otro importante objeto de estudio será la Atención Primaria y Responsabilidades de Salud Pública en Estados Unidos, así como la comunicación de riesgo ante emergencias de salud. Serán estudiadas también las disparidades en el acceso a la atención y a las intervenciones diagnósticas y terapéuticas, y los factores que pueden impulsar al crecimiento de los costos de dichas intervenciones.- Teacher: Dadilia Garces
El objetivo de este curso es proporcionar a los estudiantes el porqué, dónde, cómo y qué de la administración pública. Comienza con los fundamentos de la salud pública, incluyendo historia, base legal, ética, política de salud y determinantes sociales de la salud, que constituyen el “por qué” de la administración pública. El “dónde” de la administración pública se aborda desde los niveles federal, estatal, local y otros estados y territorios asociados. Las herramientas utilizadas en salud pública, el “cómo”, incluyen la epidemiología, las evaluaciones de salud comunitaria, la metodología de evaluación, la gestión del desempeño y la investigación. El “qué” es la sección más extensa y consiste en diversas áreas de práctica en salud pública, incluidas la atención primaria, la salud materno-infantil, el medio ambiente, la prevención de enfermedades crónicas, las enfermedades transmisibles e infecciosas, la salud conductual y el abuso de sustancias, entre otras. Finalmente, la Ley de Cuidado de Salud a Bajo Precio (Affordable Care Act), las perspectivas globales y el futuro de la práctica de la salud pública concluyen este curso tan extenso de administración pública.
- Teacher: Miriam Cires

The aim of this course is to provide students with an overview of the U.S. health care system, its components, and the policy challenges being discussed. We will give special attention to the status of health reform and the role of the state and federal levels and to the budgetary implications of health care spending more broadly. We will focus on the major health policy institutions and important issues that cut across institutions, including private insurers and the federal/state financing programs (Medicare and Medicaid/SCHIP). Attention also will be given to disparities in access to care, the role of pharmaceuticals in health care and the pricing and regulation of the pharmaceutical industry, the quality of care, and the drivers of cost growth. The course will draw on lectures by the faculty and national expert “guests”, on assigned readings, and on in-class discussions. Students are expected to actively participate in the discussion. Literature from economics, political science, medical sociology, and ethics will be referenced throughout the course; however, no disciplinary background is assumed, nor is any special familiarity with the field of health care required.
- Teacher: Germany Dixon

Estados Unidos de América es una república federal con una población de 330,222,422 habitantes. El gobierno consta de una autoridad gobernante central y 50 estados individuales. El objetivo de este curso es proporcionar a los estudiantes una descripción general de la administración de salud pública y del sistema de atención médica de los EE. UU., considerando sus componentes y los desafíos de las actuales tendencias políticas. Se brindará especial atención al estado de la reforma de salud y la participación de su puesta en marcha de los niveles estatal y federal, considerando las implicaciones presupuestarias del gasto en atención de salud. Las principales instituciones de políticas de salud objeto de estudio son los hospitales, los centros ambulatorios y su interacción con las aseguradoras privadas y los programas de financiamiento federal / estatal. Otro importante objeto de estudio será la Atención Primaria y Responsabilidades de Salud Publica en Estados Unidos, así como la comunicación de riesgo ante emergencias de salud. Serán estudiadas también las disparidades en el acceso a la atención y a las intervenciones diagnósticas y terapéuticas, y los factores que pueden impulsan al crecimiento de los costos de dichas intervenciones.

The aim of this course is to provide students with an overview of the U.S. health care system, its components, and the policy challenges being discussed. We will give special attention to the status of health reform and the role of the state and federal levels and to the budgetary implications of health care spending more broadly. We will focus on the major health policy institutions and important issues that cut across institutions, including private insurers and the federal/state financing programs (Medicare and Medicaid/SCHIP). Attention also will be given to disparities in access to care, the role of pharmaceuticals in health care and the pricing and regulation of the pharmaceutical industry, the quality of care, and the drivers of cost growth. The course will draw on lectures by the faculty and national expert “guests”, on assigned readings, and on in-class discussions. Students are expected to actively participate in the discussion. Literature from economics, political science, medical sociology, and ethics will be referenced throughout the course; however, no disciplinary background is assumed, nor is any special familiarity with the field of health care required.
- Teacher: Dadilia Garces
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