La economía gerencial es la aplicación de la teoría económica y la metodología a los problemas de toma de decisiones gerenciales dentro de diversos entornos organizativos. La economía gerencial se ocupa de la aplicación de los principios y metodologías económicas a las decisiones clave de gestión. Un objetivo principal del curso es desarrollar herramientas útiles en otros cursos de Atlantis University, ya que la economía es la base de gran parte de lo que se enseña en finanzas, marketing, estrategia de negocios y muchos otros cursos en el programa Dual Degree Master en Business Administration y Gerencia de la Salud. Además, este curso busca enseñar a los maestrantes cómo aumentar la rentabilidad de una empresa mediante la aplicación de análisis económico a una amplia gama de problemas de negocio, utilizando un enfoque de resolución de problemas para lograr tal objetivo.
Este curso es una descripción general del personal de atención médica, hospitales y otras instituciones, el gobierno federal, los mecanismos de financiamiento y pago y la atención administrada.
Usando estudios de casos, usted aprenderá los orígenes e hitos del sistema de salud de los EE. UU., interpretará la Ley del Cuidado de Salud a Bajo Precio y su impacto en el sistema de salud de los EE. UU., y evaluará las operaciones actuales del sistema de salud y su impacto en la población general.
Este curso explorará el papel de la ética y varios problemas éticos en el liderazgo de gestión y el éxito de la organización en el entorno de atención médica actual, describirá los recursos y herramientas de ética disponibles para los líderes de atención médica y simulará la aplicación de la toma de decisiones éticas, a través de estudios de casos y asignaciones a desarrollar por temática tratada cada semana.
El curso se centrará en reconocer y responder a temas éticos contemporáneos en la gestión de la atención médica. Las sesiones de clase explorarán la aplicación del razonamiento moral, basado en varias teorías éticas, a las preocupaciones de atención médica que enfrentan los administradores de atención médica, los encargados de formular políticas y los médicos. El curso demostrará la aplicación práctica de la filosofía y, específicamente, el razonamiento moral a los conflictos éticos en las organizaciones de atención médica. Se hará hincapié en el pensamiento crítico, la aplicación en el mundo real y la toma de decisiones en un entorno profesional.
- Teacher: Felix Ferrer
El curso tiene una visión práctica que integra las contribuciones de las ciencias del comportamiento, con los aspectos técnicos de la implementación de la función de Recursos Humanos en el "mundo real". Ciertamente, no todos los que toman este curso se convertirán en profesionales de recursos humanos, aunque se espera adquieran conocimientos, habilidades y destrezas sobre esos roles. De hecho, este curso será el único que, durante los estudios de la Maestría, se vincula con los recursos humanos. Sin embargo, todos los gerentes, independientemente de su especialización, desempeñan un papel importante e integral en la implementación de políticas y prácticas relacionadas con los recursos humanos en las organizaciones, específicamente en este caso, los gerentes del sector salud tendrán que lidiar con el departamento de recursos humanos de instituciones de servicios de Salud. Por ello, este curso pretende cada semana, generar estrategias instruccionales donde los participantes a través de análisis de casos de estudios, discusiones y experiencias puedan socializar y analizar cómo los diferentes factores en juego en organizaciones de salud afectan su papel.
Este curso ofrecerá a los estudiantes las habilidades y conocimientos de negociación, resolución de problemas multidimensionales y meta-liderazgo, así como análisis de conflictos, gestión, intervención y resolución. A través de nuestra revisión de la literatura, ejercicios de simulación en clase y discusión de conferencias, examinaremos el campo y exploraremos su aplicación en entornos y problemas complejos y multiprofesionales de salud pública y atención médica. El curso se ofrece con la esperanza de que su contenido y lecciones se conviertan en un valioso componente en el repertorio profesional de participantes, ya sea para la gestión de crisis o para lograr mejor los objetivos cotidianos que nos atrajeron al importante trabajo de la atención médica.
Estados Unidos de América es una república federal con una población de 330,222,422 habitantes. El gobierno consta de una autoridad gobernante central y 50 estados individuales. El objetivo de este curso es proporcionar a los estudiantes una descripción general de la administración de salud pública y del sistema de atención médica de los EE. UU., considerando sus componentes y los desafíos de las actuales tendencias políticas. Se brindará especial atención al estado de la reforma de salud y la participación de su puesta en marcha de los niveles estatal y federal, considerando las implicaciones presupuestarias del gasto en atención de salud. Las principales instituciones de políticas de salud objeto de estudio son los hospitales, los centros ambulatorios y su interacción con las aseguradoras privadas y los programas de financiamiento federal / estatal. Otro importante objeto de estudio será la Atención Primaria y Responsabilidades de Salud Publica en Estados Unidos, así como la comunicación de riesgo ante emergencias de salud. Serán estudiadas también las disparidades en el acceso a la atención y a las intervenciones diagnósticas y terapéuticas, y los factores que pueden impulsan al crecimiento de los costos de dichas intervenciones.
El Proyecto de Investigación Final (Evaluación
de Salud Comunitaria) es una experiencia acumulada para el Máster en Gestión
Sanitaria. Bajo la supervisión de un profesorado, los estudiantes desarrollarán
intervenciones comunitarias de promoción de la salud y prevención de
enfermedades con poblaciones desatendidas y/o no tradicionales. Este curso está
diseñado para involucrar a los estudiantes en actividades significativas de
aprendizaje de servicios comunitarios relacionadas con la salud. Los
estudiantes aprenderán a explorar nuevas colaboraciones en el
servicio-aprendizaje, la diversidad cultural y el desarrollo de la atención
médica comunitaria. Estas experiencias ayudarán y los prepararán para vivir
como ciudadanos locales, nacionales y globales comprometidos con el civismo. El
estudiante escribirá una propuesta comunitaria, que documentará y desarrollara
en la clase.