El Capstone (Proyecto Final) ofrece a los estudiantes la oportunidad de completar su plan de estudios académico a través de la aplicación empresarial de la vida real de las mejores prácticas aprendidas a través de los cursos tomados en el programa. El objetivo principal del Proyecto Final es fortalecer las capacidades de los estudiantes para explorar, conceptualizar, analizar, explicar, interpretar y proporcionar soluciones sugeridas a las empresas y organizaciones que enfrentan desafíos comerciales críticos en el entorno de gestión de la atención médica. Además, el Proyecto Final requiere que los estudiantes escriban un conjunto detallado de recomendaciones que aborden los desafíos comerciales citados anteriormente donde los estudiantes demuestran sus conocimientos y competencias adquiridas a través de su curso de estudio en áreas específicas tales como: liderazgo, finanzas, salud pública, recursos humanos, y sistemas de información de gestión para la gestión sanitaria. Las organizaciones beneficiadas con el Proyecto Final son seleccionadas por los estudiantes con la aprobación final del Director Académico de Post-Grado. Los estudiantes deben estar en su semestre final de cursos. Los estudiantes deben estar en buena posición académica para inscribirse en el curso Proyecto Final, esto equivale a un promedio de 3.0 o mejor.

Este curso perteneciente al programa del Bachelor of Science Degree in BS in Nursing (RN to BSN), está constituido por el conjunto de actividades académicas que le dan al estudiante las herramientas que le permiten el conocimiento de la profesión de Enfermería como elemento regulador de la conducta humana (personal y profesional). Durante su desarrollo se abordarán los conceptos de farmacoterapéutica, estableciendo una base de conocimientos que se aplica a la atención y educación del paciente. Al finalizar este curso el alumno comprenderá las principales clasificaciones de fármacos, mediante el uso de prototipos y comprenderá los cinco conceptos del funcionamiento humano enfatizando la Fisiopatología estructurada en los pasos del proceso de Enfermería.


Este curso proporcionará una introducción al concepto de gestión de riesgos en entornos de atención médica. El curso proporcionará una perspectiva histórica sobre el desarrollo de la gestión de riesgos de la atención médica, el papel del administrador de riesgos de la atención médica, los principios de la gestión de riesgos de la atención médica y la conexión entre la gestión de riesgos, la mejora de la calidad y el cumplimiento corporativo en varios entornos de atención médica.

El propósito del curso es proporcionar a los estudiantes la aplicación de conceptos teóricos y clínicos apropiados para el sitio clínico como continuidad de lo desarrollado en la práctica I. Profundizar en habilidades de práctica concentrada en un área de interés estudiantil. Aplicación de habilidades de liderazgo, gestión y práctica clínica bajo la guía de un preceptor.

El Proyecto de Investigación Final (Evaluación de Salud Comunitaria) es una experiencia acumulada para el Máster en Gestión Sanitaria. Bajo la supervisión de un profesorado, los estudiantes desarrollarán intervenciones comunitarias de promoción de la salud y prevención de enfermedades con poblaciones desatendidas y/o no tradicionales. Este curso está diseñado para involucrar a los estudiantes en actividades significativas de aprendizaje de servicios comunitarios relacionadas con la salud. Los estudiantes aprenderán a explorar nuevas colaboraciones en el servicio-aprendizaje, la diversidad cultural y el desarrollo de la atención médica comunitaria. Estas experiencias ayudarán y los prepararán para vivir como ciudadanos locales, nacionales y globales comprometidos con el civismo. El estudiante escribirá una propuesta comunitaria, que documentará y desarrollará en la clase.